答:制冷就是要從比環境溫度低的裝置內取走熱量,以平衡由外部傳入的熱量,使裝置保持低溫狀態,或使內部溫度不斷降低,直至不斷積累起低溫液體。
熱量只能從高溫物體傳給低溫物體,要從低溫物體取走熱,首先要用人工的方法,造成一個更低溫度的狀態,使它具有吸收、并帶走熱量的能力。理論上講,制冷量就是指這個帶走熱量能力的大小。根據制冷造成低溫的方式不同,制冷量可分為以下三種,如圖22所示。
(1)節流效應制冷量
進入空分裝置壓力較高的空氣,在裝置內經過節流閥及管路、設備等壓力降低而膨脹。通常,節流過程將造成溫度降低,氣體所具有的帶走熱量的能力,就是低壓氣體在離開裝置時恢復到進口溫度相同時所能帶走的熱量。這說明,在同樣的溫度下,壓力高的氣體具有的能量(焓)比低壓時要小,二者能量(焓)的差值就是所能吸收的熱量,即叫做節流效應制冷量。
(2)膨脹機制冷量
壓力較高的氣體經過膨脹機膨脹時,由于氣體推動葉輪旋轉,對外輸出功,因而氣體本身的能量(焓)減小,溫度顯著降低。它所具有的帶走熱量的能力,就是吸熱后恢復到膨脹前的能量。因此,膨脹機膨脹前后的能量(焓)之差就是膨脹機制冷量。
(3)冷凍機提供的制冷量
采用分子篩凈化的空分設備,往往用冷凍機的低溫工質來預冷空氣,以提高吸附凈化效果。這是由空分設備外部提供的制冷量,就是指冷凍水從空氣帶走的熱量,它可使所需的節流效應和膨脹機制冷量減少。
制冷量與冷量兩個概念有區別又有聯系。制冷量是裝置的屬性,冷量是物質的屬性。通過制冷機(包括空分設備的空氣壓縮、膨脹)制冷,能使物質溫度降低;物質在溫度降低后具有了吸熱的能力,即通過裝置制冷,使物質具有了冷量。
熱量只能從高溫物體傳給低溫物體,要從低溫物體取走熱,首先要用人工的方法,造成一個更低溫度的狀態,使它具有吸收、并帶走熱量的能力。理論上講,制冷量就是指這個帶走熱量能力的大小。根據制冷造成低溫的方式不同,制冷量可分為以下三種,如圖22所示。
(1)節流效應制冷量
進入空分裝置壓力較高的空氣,在裝置內經過節流閥及管路、設備等壓力降低而膨脹。通常,節流過程將造成溫度降低,氣體所具有的帶走熱量的能力,就是低壓氣體在離開裝置時恢復到進口溫度相同時所能帶走的熱量。這說明,在同樣的溫度下,壓力高的氣體具有的能量(焓)比低壓時要小,二者能量(焓)的差值就是所能吸收的熱量,即叫做節流效應制冷量。
(2)膨脹機制冷量
壓力較高的氣體經過膨脹機膨脹時,由于氣體推動葉輪旋轉,對外輸出功,因而氣體本身的能量(焓)減小,溫度顯著降低。它所具有的帶走熱量的能力,就是吸熱后恢復到膨脹前的能量。因此,膨脹機膨脹前后的能量(焓)之差就是膨脹機制冷量。
(3)冷凍機提供的制冷量
采用分子篩凈化的空分設備,往往用冷凍機的低溫工質來預冷空氣,以提高吸附凈化效果。這是由空分設備外部提供的制冷量,就是指冷凍水從空氣帶走的熱量,它可使所需的節流效應和膨脹機制冷量減少。
制冷量與冷量兩個概念有區別又有聯系。制冷量是裝置的屬性,冷量是物質的屬性。通過制冷機(包括空分設備的空氣壓縮、膨脹)制冷,能使物質溫度降低;物質在溫度降低后具有了吸熱的能力,即通過裝置制冷,使物質具有了冷量。